91猎奇

EN

„Pedagogika mediów spo艂eczno艣ciowych z elementami AI”

Uniwersytet Miko艂aja Kopernika w Toruniu realizuje projekt pn. „Pedagogika mediów spo艂eczno艣ciowych z elementami AI”, na wykonanie którego otrzyma艂 艣rodki finansowe w ramach projektu niekonkurencyjnego Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wy偶szego pt. „Wsparcie procesów dydaktycznych za po艣rednictwem platformy NAVOICA” (Dofinansowanie projektu niekonkurencyjnego z UE: 15 987 603,46 z艂).

Okres realizacji projektu: 01.12.2025 r. – 27.02.2027 r. 
O艣 priorytetowa: 1. Umiej臋tno艣ci
顿锄颈补艂补苍颈别: 01.05 Umiej臋tno艣ci w szkolnictwie wy偶szym
Ca艂kowita warto艣膰 projektu: 80 242,34 z艂
w tym dofinansowanie z EFS: 66 215,98 z艂

Planowane efekty (produkty/rezultaty): Dostosowanie oferty UMK w Toruniu do potrzeb rozwoju gospodarki oraz zielonej i cyfrowej transformacji poprzez przygotowanie i udost臋pnienie na platformie Navoica bezp艂atnego ogólnodost臋pnego 30-godzinnego kursu e-learning typu MOOC pn. „Pedagogika mediów spo艂eczno艣ciowych z elementami AI”.

Opis projektu: 
Celem kursu jest podniesienie kompetencji uczestników i uczestniczek w obszarze krytycznej analizy tre艣ci cyfrowych, etycznego wykorzystania AI oraz odpowiedzialnego tworzenia tre艣ci i komunikacji online.

Grupa docelowa:

Realizacja zadania wspiera ide臋 uczenia si臋 przez ca艂e poprzez zapewnienie powszechnego dost臋pu do otwartego kursu MOOC, przygotowanego zgodnie z zasadami projektowania uniwersalnego i dost臋pnego dla wszystkich zainteresowanych poszerzaniem kompetencji w obszarze edukacji, mediów spo艂eczno艣ciowych i sztucznej inteligencji. Tre艣膰 kursu zostanie tak偶e zintegrowana z oficjalnym programem kszta艂cenia studentów kierunku Pedagogika na Uniwersytecie Miko艂aja Kopernika w Toruniu.

Kurs b臋dzie w pe艂ni bezp艂atny, realizowany na ogólnopolskiej platformie NAVOICA. Uczestnicy b臋d膮 mogli uczy膰 si臋 we w艂asnym tempie, w dowolnym miejscu i czasie. Tre艣ci zostan膮 dostosowane do standardów WCAG, co zapewni pe艂n膮 dost臋pno艣膰 dla osób z niepe艂nosprawno艣ciami.

Program obejmuje wprowadzenie oraz 6 modu艂ów merytorycznych: 
1. Media spo艂eczno艣ciowe - charakterystyka
2. Krytyczne i twórcze wykorzystywanie mediów spo艂eczno艣ciowych w procesie edukacyjnym
3. Kultura influencerów a kszta艂towanie postaw dzieci i m艂odzie偶y
4. Budowania marki osobistej pedagoga w przestrzeni cyfrowej
5. Kszta艂cenie kompetencji komunikacyjnych w przestrzeni mediów spo艂eczno艣ciowych
6. Sztuczna inteligencja (AI) jako narz臋dzie tworzenia contentu w social media

Koordynator merytoryczny projektu po stronie UMK w Toruniu: 
dr hab. Wioletta Kwiatkowska, prof. UMK

Opiekun projektu w SZFS: 
mgr Joanna Staszewska 
tel.: (0-56) 611-49-84
e-mail: jstaszewska@umk.pl

 #FunduszeUE #FunduszeEuropejskie

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Istnieje mo偶liwo艣ci zg艂aszania do Instytucji Zarz膮dzaj膮cej lub Instytucji Po艣rednicz膮cej podejrzenia o niezgodno艣ci Projektu lub dzia艂a艅 Beneficjenta z Konwencj膮 o prawach osób niepe艂nosprawnych sporz膮dzon膮 w Nowym Jorku dnia 13 grudnia 2006 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 1169, z pó藕n. zm.), zwanej dalej „KPON”. 
Sygna艂y, zg艂oszenia lub skargi dotycz膮ce wyst膮pienia niezgodno艣ci projektów FERS z postanowieniami KPON mog膮 przekazywa膰 osoby fizyczne (uczestnicy projektu lub ich pe艂nomocnicy i przedstawiciele), instytucje uczestnicz膮ce we wdra偶aniu funduszy Unii Europejskiej, strona spo艂eczna (stowarzyszenia, fundacje), za pomoc膮 (w ka偶dym poni偶szym przypadku uznaje si臋 zg艂oszenie za przekazane w formie pisemnej):

  • poczty tradycyjnej - w formie listownej na adres ministerstwa: Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, ul. Wspólna 2/4, 00-926 Warszawa 
    lub adres Instytucji Po艣rednicz膮cej: Narodowe Centrum Bada艅 i Rozwoju, Ul. Chmielna 69, 00-801 Warszawa,
  • skrzynki nadawczej e-puap Ministerstwa Funduszy i Polityki Regionalnej lub Narodowego Centrum Bada艅 i Rozwoju.