91ÁÔÆæ

Logotypy: Fundusze Europejskie – Wiedza Edukacja Rozwój, Rzeczpospolita Polska, Unia Europejska – Europejski Fundusz SpoÅ‚eczny

Wspieranie przechodzenia ze szkoÅ‚y na rynek pracy. Innowacyjne modele wspóÅ‚pracy publicznych sÅ‚użb zatrudnienia ze szkoÅ‚ami zawodowymi

Okres realizacji projektu: 01.01.2019 r. - 31.12.2021 r.
OÅ› priorytetowa: IV. Innowacje spoÅ‚eczne i wspóÅ‚praca ponadnarodowa
¶Ù³ú¾±²¹Å‚²¹²Ô¾±±ð: 4.3 WspóÅ‚praca ponadnarodowa
CaÅ‚kowita wartość projektu: 1 899 090,48 zÅ‚, w tym dofinansowanie z EFS: 1 842 117,75 zÅ‚

Cele projektu:
Celem projektu zapewnienie pÅ‚ynnego i skutecznego przejÅ›cia mÅ‚odzieży uczÄ…cej siÄ™ w szkoÅ‚ach zawodowych i ich absolwentów na rynek pracy poprzez opracowaniei adaptacjÄ™ do polskich warunków, przetestowanie w 3 szkoÅ‚ach zawodowych na grupie 60 uczniów i w 3 PUP na grupie 30 bezrobotnych absolwentów szkóÅ‚ zawodowych oraz wdrożenie przez 24 instytucje (Powiatowe UrzÄ™dy Pracy lub szkoÅ‚y zawodowe) innowacyjnych modeli: zacieÅ›nienia wspóÅ‚pracy doradców zawodowych z PUP z nauczycielami ze szkóÅ‚ zawodowych, wspierania przechodzenia na rynek pracy uczniów już na etapie nauki w szkole zawodowej, wspierania bezrobotnych absolwentów szkóÅ‚ zawodowych w wejÅ›ciu na rynek pracy w ramach dziaÅ‚alnoÅ›ci publicznych sÅ‚użb zatrudnienia, bazujÄ…cych na niemieckich rozwiÄ…zaniach w tym zakresie, w partnerstwie z RegionalnÄ… DyrekcjÄ… Federalnej Agencji Pracy Berlin-Brandenburg.

Planowane efekty (produkty/rezultaty):

  1. Liczba instytucji, które wdrożyÅ‚y nowe rozwiÄ…zania dziÄ™ki wspóÅ‚pracy z partnerem zagranicznym – 24
  2. Liczba innowacyjnych modeli testowych w zakresie transferu i zaadoptowania do polskich warunków niemieckich rozwiÄ…zaÅ„ dotyczÄ…cych zacieÅ›niania wspóÅ‚pracy PUP ze szkoÅ‚ami zawodowymi, wspierania przechodzenia na rynek pracy uczniów szkóÅ‚ zawodowych, wspierania bezrobotnych absolwentów tych szkóÅ‚ w wersji do testowania – 1
  3. Liczba osób – reprezentantów partnerstwa ponadnarodowego i użytkowników opracowanego rozwiÄ…zania, które wzięły udziaÅ‚ w wymianie doÅ›wiadczeÅ„ i informacji – 3
  4. Podniesienie świadomości, wiedzy i umiejętności testujących opracowane rozwiązanie - 18
  5. Liczba jednostek – krajowych partnerów projektu, w których wzrosÅ‚a Å›wiadomość w zakresie wykorzystania trzech innowacyjnych modeli w praktyce (zacieÅ›niania wspóÅ‚pracy PUP ze szkoÅ‚ami zawodowymi, wspierania przechodzenia na rynek pracy uczniów szkóÅ‚ zawodowych, wspierania bezrobotnych absolwentów tych szkóÅ‚) - 3
  6. Liczba pisemnych rekomendacji w zakresie skutecznego i trwaÅ‚ego stosowania rozwiÄ…zania wypracowanego w partnerstwie ponadnarodowym – 1
  7. Liczba doradców zawodowych z PUP i nauczycieli ze szkóÅ‚ zawodowych którzy podnieÅ›li Å›wiadomość, wiedzÄ™ i umiejÄ™tnoÅ›ci w zakresie wdrożenia rozwiÄ…zania wypracowanego w partnerstwie ponadnarodowym – 48

Opis projektu:
W ramach projektu planowane sÄ…:
- budowanie i zacieÅ›nianie wspóÅ‚pracy w zakresie wspierania mÅ‚odzieży w wejÅ›ciu na rynek pracy,
- działania profilaktyczne, prewencyjne podejmowane na etapie nauki realizowane przez w szkole,
- dziaÅ‚ania interwencyjne wobec bezrobotnych absolwentów realizowane w PUP.
W ramach projektu możliwe bÄ™dzie przetestowanie i porównanie wzorca transferowanego z Niemiec z dotychczasowymi standardami pracy.

Więcej informacji na stronie projektu:

Koordynator projektu: dr hab. Michał Moszyński
Opiekun projektu w DZFS:
mgr Joanna Staszewska
pok.: 113
tel.: (0-56) 611-45-91
fax: (0-56) 611-49-84
e-mail: jstaszewska@umk.pl


Projekt jest wspóÅ‚finansowany przez UniÄ™ EuropejskÄ… w ramach Europejskiego Funduszu SpoÅ‚ecznego