91ÁÔÆæ

Logotypy: Fundusze Europejskie – Wiedza Edukacja Rozwój, Rzeczpospolita Polska, Unia Europejska – Europejski Fundusz SpoÅ‚eczny

Innowacyjne metody nauczania fizyki

Okres realizacji projektu: 01.10.2018 r. - 30.09.2023 r.
Oś priorytetowa: III Szkolnictwo wyższe dla gospodarki i rozwoju
¶Ù³ú¾±²¹Å‚²¹²Ô¾±±ð: 3.1 Kompetencje w szkolnictwie wyższym
Całkowita wartość projektu: 451 837,18 zł, w tym dofinansowanie z EFS: 438 261,74 zł

Cele projektu:
Celem projektu jest opracowanie i wdrożenie nowego programu kształcenia w ramach dydaktyki przedmiotowej na specjalności fizyka nauczycielska prowadzonym
na Wydziale Fizyki, Astronomii i Informatyki Stosowanej Uniwersytetu MikoÅ‚aja Kopernika w Toruniu. Projekt obejmuje wsparciem 18 studentów I i II stopnia
na 3 kierunkach: Fizyka, Astronomia i Fizyka Techniczna.

Planowane efekty (produkty/rezultaty):

  1. Liczba osób, które podniosÅ‚y kompetencje w ramach dziaÅ‚aÅ„ uczelni wspartych z EFS – 14
  2. Liczba osób, które uzyskaÅ‚y uprawnienia do nauczania fizyki w wyniku ukoÅ„czenia peÅ‚nego cyklu dydaktycznego realizowanego w ramach specjalnoÅ›ci nauczycielskiej w oparciu o wypracowane programy ksztaÅ‚cenia na Wydziale Fizyki, Astronomii i Informatyki Stosowanej UMK – 14
  3. Liczba osób, które dziÄ™ki dziaÅ‚aniom dydaktycznym prowadzonym na Wydziale Fizyki, Astronomii i Informatyki Stosowanej UMK podniosÅ‚y kompetencje w zakresie wykorzystania innowacyjnych metod dydaktycznych w procesie nauczania fizyki – 14
  4. Liczba osób objÄ™tych wsparciem EFS w ramach programów ksztaÅ‚cenia o profilu ogólnoakademickim lub praktycznym, dostosowanych do potrzeb gospodarki, rynku pracy i spoÅ‚eczeÅ„stwa – 18
  5. Liczba osób objÄ™tych szkoleniami /doradztwem w zakresie kompetencji cyfrowych – 18
  6. Liczba podmiotów wykorzystujÄ…cych technologie informacyjno-komunikacyjne (TIK) – 1
  7. Liczba osób objÄ™tych kursem on-line "Dydaktyka Fizyki WspóÅ‚czesnej" – 6
  8. Liczba filmów z wykÅ‚adami prowadzonymi w ramach kursu "Dydaktyka Fizyki WspóÅ‚czesnej" – 15
  9. Liczba osób objÄ™tych kursem "Laboratorium multimedialne" – 6
  10. Liczba instrukcji do stanowisk laboratoryjnych w ramach kursu "Laboratorium multimedialne" – 8
  11. Liczba osób objÄ™tych tutoringiem (indywidualnym wsparciem dydaktycznym) w wymiarze 10 godzin/ osobÄ™ – 18
  12. E-podrÄ™cznik pt. "Dydaktyka kognitywistyczna", który zostaÅ‚ wypracowany w ramach realizacji projektu – 1
  13. E-podrÄ™cznik pt. "Fizyka WspóÅ‚czesna", który zostaÅ‚ wypracowany w ramach realizacji projektu – 1

Opis projektu:

Program kształcenia nauczycieli w projekcie zostanie stworzony w oparciu o modelowe programy kształcenia nauczycieli wypracowane w projekcie pozakonkursowym
pn. "Opracowanie modelowych programów ksztaÅ‚cenia nauczycieli". W ujÄ™ciu praktycznym zostanÄ… przygotowane nowe treÅ›ci do istniejÄ…cych kursów przedmiotowych
oraz uruchomione dodatkowe kursy: dwa wykÅ‚ady w formie e-learningu oraz laboratorium eksperymentu fizycznego i laboratorium multimediów. Każdy uczestnik projektu
zostanie wsparty indywidualnym tutoringem poprowadzonym przez doÅ›wiadczonych dydaktyków fizyki UMK.

Więcej informacji na stronie projektu:

Koordynator projektu: dr hab. Kamil Fedus
Opiekun projektu w DZFS:
mgr Katarzyna Słomska
pok.: 113
tel.: (0-56) 611-26-89
fax: (0-56) 611-49-84
e-mail: kslomska@umk.pl


Projekt jest wspóÅ‚finansowany przez UniÄ™ EuropejskÄ… w ramach Europejskiego Funduszu SpoÅ‚ecznego