Toru艅 wczoraj i dzi艣
Katarzyna Stankiewicz
Letnia Szko艂a Kultury i J臋zyka Polskiego „Toru艅 wczoraj i dzi艣”, lipiec 2007
Nie wszyscy wiedz膮, 偶e na UMK ju偶 od lat kilkunastu dzia艂a Studium Kultury i J臋zyka Polskiego dla Obcokrajowców, w którym obcokrajowcy, jak równie偶 osoby z polskim pochodzeniem mieszkaj膮ce poza krajem, przede wszystkim studenci, poznaj膮 tajniki polskiej mowy. Kiedy wi臋c mamy okazj臋 na zaj臋ciach na uczelni czy nawet po prostu na ulicach Torunia zamieni膰 po polsku kilka s艂ów z kim艣 spoza granic naszego kraju, mo偶emy z du偶ym prawdopodobie艅stwem stwierdzi膰, 偶e jest to w艂a艣nie „wychowanek” Studium. Studenci z zagranicy ucz膮 si臋 polskiego w trakcie roku akademickiego. S膮 i tacy, którzy znajduj膮 na to czas w wakacje. Podczas przerwy mi臋dzysemestralnej Studium prowadzi letnie szko艂y j臋zyka polskiego.
W艂a艣nie zako艅czy艂a si臋 jedna z takich szkó艂, o wymownej nazwie „Toru艅 wczoraj i dzi艣”. W lipcu przez trzy tygodnie go艣cili w Toruniu na UMK studenci z wielu zak膮tków 艣wiata, studiuj膮cy polonistyk臋 b膮d藕 te偶 ucz膮cy si臋 polskiego na lektoratach na swoich uczelniach. Tym razem odwiedzi艂a nas grupa 43 studentów a偶 z 21 krajów, w tym m.in. z krajów Europy Wschodniej, Zachodniej, Ba艂kanów, ale równie偶 z takich pa艅stw, jak Chiny czy Japonia. Du偶a cz臋艣膰 studentów korzysta艂a ze stypendiów Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wy偶szego, które mia艂y by膰 dla nich nagrodami za dobre wyniki w nauce na macierzystych uczelniach.
Uczniowie, podzieleni na grupy o ró偶nym poziomie zaawansowania, na intensywnym kursie j臋zyka polskiego (5 godzin dziennie!) rozwijali wszystkie sprawno艣ci j臋zykowe i starali si臋 uzupe艂ni膰 swoj膮 wiedz臋 o wspó艂czesnej Polsce. Trzeba pami臋ta膰, 偶e niektórzy lektorzy w ich krajach nie s膮 polskiego pochodzenia, inni za艣 od lat przebywaj膮 poza granicami Polski.
Kursowi j臋zykowemu towarzyszy艂y 飞测办艂补诲测 po艣wi臋cone przemianom polskiego spo艂ecze艅stwa oraz polskiej sztuce najnowszej, projekcje polskich filmów oraz warsztaty teatralne. - Podoba艂 mi si臋 program kursu, szczególnie to, 偶e zawsze by艂o, co robi膰. Po prostu nie by艂o chwili czasu na to, aby si臋 nudzi膰, bo zawsze co艣 si臋 dzia艂o – podsumowa艂a Radka z Czech.
Po ci臋偶kiej pracy nad j臋zykiem polskim na studentów czeka艂 bogaty program kulturalno-rozrywkowy. W艂a艣nie od niego wzi臋艂a si臋 nazwa szko艂y letniej. Jak mówi odpowiedzialna za organizacj臋 letniej szko艂y kierownik Studium, dr Ma艂gorzata G臋bka-Wolak, uczestnikom kursu chcieli艣my pokaza膰 zarówno pi臋kny zabytkowy Toru艅, jak i ten wspó艂czesny, t臋tni膮cy 偶yciem, ch臋tnie odwiedzany przez turystów. Dlatego w planie kursu umie艣cili艣my nie tylko wycieczki do miejsc zwi膮zanych z histori膮 Torunia, ale tak偶e zwiedzanie miasteczka akademickiego, spotkania w klubach i kawiarniach, seans w planetarium i wizyt臋 w redakcji „Nowo艣ci”.
Wi臋kszo艣膰 uczestników szko艂y letniej by艂a w Toruniu po raz pierwszy, ale na pewno nie ostatni. Zafascynowani magi膮 miasta planuj膮 tu jeszcze kiedy艣 wróci膰.
Studenci zwiedzili nie tylko Toru艅. W weekendy zorganizowano dla nich wycieczki do takich miejsc, jak Gda艅sk, Malbork czy Gniezno.
Podejmuj膮c nauk臋 polskiego – w wi臋kszo艣ci jeszcze na swoich uczelniach - studenci kierowali si臋 bardzo ró偶n膮 motywacj膮. Dla cz臋艣ci z nich Polska jest krajem interesuj膮cym, wartym poznania, z którym w jaki艣 sposób, cz臋sto zawodowy, 艂膮cz膮 swoj膮 przysz艂o艣膰. S膮 tacy, co pisz膮 swoje prace magisterskie na temat polskiej literatury czy historii. Dla innych uczenie si臋 polskiego jest po prostu ciekaw膮 przygod膮. S膮 i tacy, którzy szukaj膮 w艂asnych korzeni, zapomnianych cz臋sto przez rodziców czy dziadków.
Pomimo wakacyjnej pory studenci wykazywali wyj膮tkowe zaanga偶owanie i pilnie szlifowali swój polski oraz poszerzali wiedz臋 o Polsce i polskiej kulturze. Mimo bezsprzecznych uroków Torunia nie wagarowali, pilnie odrabiali prace domowe i aktywnie uczestniczyli w zaj臋ciach. Zadawali lektorom cz臋sto trudne pytania, dr膮偶膮c problemy gramatyczne i leksykalne. Dr Aleksandra Walkiewicz, lektorka pracuj膮ca z grupami o ró偶nym poziomie zaawansowania, mówi na ten temat: By艂am przyjemnie zdziwiona nie tylko ich poziomem znajomo艣ci j臋zyka polskiego, ale i tym, 偶e maj膮 tak du偶膮 motywacj臋 do nauki. Wakacyjna pora nie sprzyja przecie偶 na ogó艂 wysi艂kowi umys艂owemu.
Starali艣my si臋, 偶eby i zaj臋cia dydaktyczne, i program kulturalny by艂y jak najbardziej atrakcyjne. Chyba si臋 uda艂o - uczestnicy wyje偶d偶ali zadowoleni, czemu zreszt膮 dali wyraz w ankietach podsumowuj膮cych kurs. W przysz艂o艣ci trzeba by tylko urozmaici膰 sto艂ówkowy jad艂ospis - studenci zgodnie pisali, 偶e „mi艂o by艂oby zje艣膰 co艣 innego ni偶 ziemniaki", „mniejsze ziemniaki, wi臋kszy drób i mniejszy kotlet", „wsiaki dzie艅 ziemniaki - nie!!!", „mam dosy膰 kartofel te偶", „nie b臋d臋 je艣膰 ziemniaków co najmniej pó艂 rokó" (pisownia oryginalna) itd.
Letnia szko艂a by艂a dla wielu wspania艂膮 okazj膮 do nawi膮zania nowych znajomo艣ci, nawet przyja藕ni, do poznania innych osób zainteresowanych Polsk膮 i ucz膮cych si臋 polskiego j臋zyka. - Bardzo si臋 ciesz臋, 偶e mog艂am tutaj pozna膰 du偶o osób, które mówi膮 po polsku i studiuj膮 polonistyk臋 tak, jak ja – powiedzia艂a Naomi z Japonii, która jeszcze w te wakacje wybiera si臋 do W艂och w odwiedziny do jednej z poznanych podczas szko艂y letniej kole偶anek.
Podczas uroczystego zako艅czenia kursu w Pa艂acu D膮mbskich studenci uczestnicz膮cy w warsztatach teatralnych zaprezentowali efekty swojej pracy, nagrodzono zwyci臋zców organizowanego podczas kursu konkursu ortograficznego, rozdano dyplomy i ksi膮偶kowe upominki dla uczestników szko艂y. Imprez臋 u艣wietni艂 swoj膮 obecno艣ci膮 przedstawiciel w艂adz rektorskich, prof. dr hab. Grzegorz Jarzembski.
Kierownik Studium pozytywnie ocenia tegoroczn膮 szko艂臋: Z dnia na dzie艅 wida膰 by艂o, jak zawi膮zuj膮 si臋 wi臋zi mi臋dzy studentami i nauczycielami. Na uroczyste zako艅czenie kursu przysz艂a grupa radosnych, z偶ytych ze sob膮 m艂odych ludzi. Z przyjemno艣ci膮 obserwowa艂am, jak dzi臋kuj膮 nauczycielom za wspólnie sp臋dzony czas, rozmawiaj膮 mi臋dzy sob膮 w j臋zyku polskim, 偶artuj膮. Nastrój panuj膮cy w Pa艂acu D膮mbskich mówi艂 sam za siebie: letni kurs j臋zyka polskiego spe艂ni艂 swoje zadanie! Mo偶e nie wszystkie punktu programu uda艂o si臋 zorganizowa膰 tak, jak zaplanowali艣my, jednak na pewno stworzyli艣my warunki i atmosfer臋, które sprzyja艂y nauce j臋zyka i poznawaniu polskiej kultury. Du偶a w tym zas艂uga samych uczestników kursu, którzy pracowali bardzo ci臋偶ko i sumiennie. Wszystkim nauczycielom mo偶emy 偶yczy膰 takich wspania艂ych uczniów!
Uczestnicy kursu mówi膮, 偶e wróc膮 jeszcze do naszego miasta, tak偶e po to, by dalej szlifowa膰 j臋zyk. I zaprosz膮 swoich znajomych - do Torunia oraz na kolejn膮 letni膮 szko艂臋 polskiego na UMK.
Autorka pracowa艂a jako lektor na Letniej Szkole Kultury i J臋zyka Polskiego